BERRIAK · 948 44 62 65
IRADOKIZUN · LAN POLTSA · AGENDA · EU | ES
LIBURUAK GOMENDATZEN – RECOMENDANDO LIBROS DE LECTURA
[EUS] Nola aukeratu liburu bat irakurtzeko? Ikasle bakoitzak labur-labur bere gustuko librua aurkeztu du eta irakurlea gehiago jakiteko irrikaz utzi du. IRAKURTZEKO GOGOA PIZTU AL ZAIZU? [CAS] ¿Cómo puedo elegir un libro para leer? Los chicos y las chicas de 3º han presentado el libro que han leído de una forma breve para dejar a ...
+ info
SOINUAREN ARTEAN / EN EL ARTE DEL SONIDO
[EUS] LH2ko ikasleek abentura musikala izan dute azkenaldian. Musika, arte eta natur zientzien arloetan murgildu dira, eta primeran pasa dute! Lehenik eta behin, musika tresna desberdinak eta haien sailkapenak ezagutu dituzte, baita tresna horiek sortzeko erabiltzen diren materialak ere. Ondoren, bakoitzak bere musika tresna sortu du, eta nola egin duen azaldu du. Eta zer esanik ...
+ info
JOLAS KOOPERATIBOAK / JUEGOS COOPERATIVOS
[EUS] Jolasa eta kirola jolas-jarduera soilak baino askoz gehiago izan dira beti. Bere helburua entretenimendutik haratago doa: pertsonen arteko harremana, konpetentzia osasuntsua, esfortzua, diziplina, gainditze pertsonala eta lankidetza sustatzea. Balio horiek guztiak funtsezkoak dira eguneroko bizitzarako, erronkei energiaz eta jarrera positiboz aurre egiten laguntzen baitigute. Balio sozialak denborarekin alda daitezkeen arren, kirola eta kiroltasuna funtsezkoak dira ...
+ info
IPUINAK OPARITZEN / REGALANDO CUENTOS
[EUS] Hiruhileko honetan, Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleek ipuina landu dute hainbat helbururekin. Horietako bat kontinente guztietako ipuinak irakurriz bidaiatzea eta mundua ezagutzea izan da. Beste bat, irakurmena sendotzea, edukiei buruz hausnartuz eta kontatutako egitateen antzeko esperientzia pertsonalekin konektatuz. Prozesuan zehar, irakurketaz gozatu dute, hizkuntza-baliabideak aplikatu dituzte eta hainbat trebetasun garatu dituzte. Proiektuaren amaiera gisa, ...
+ info
AIREA MATERIA AL DA? / ¿ES MATERIA EL AIRE?
[EUS] 5. mailako ikasleek Ingurunearen Ezagutza arloan jarduera interesgarri bat egin dute: airea materia den ala ez aztertzea. Esperimentazioaren bidez, ikasleek aireak bolumena eta masa dituen ala ez ikertu dute, eta emaitza benetan harrigarriak lortu dituzte! Esperimentua modu zoragarrian atera zitzaien. Balantza baten bidez airea pisatzea lortu zuten, globo bat erabiliz. Gainera, ikusi zuten ontzi ...
+ info
BIDAIARI AUSARTAK / VIAJEROS/AS INTRÉPIDOS/AS
Lehen hezkuntzako 4. mailako ikasleak hainbat esploratzaileri eman zien ikasteko denbora, baita munduan zehar egindako bidaiei ere. Proiektu horren parte gisa, hainbat pertsonaia historikoren zeharkaldiak ikertu zituzten, informazioa bilduz, interpretatuz eta sintetizatuz, aurkezpen-materialak sortzeko. Azkenik, talde txikitan, ahozko azalpenak egin zituzten ikaskideen aurrean. Jarduera honen erronketako bat izan zen talde lana modu arduratsu, kolaboratibo, solidario ...
+ info
LAS CAÑASEKO MAKETA / MAQUETA DE LAS CAÑAS
[EUS] Aurreko hilabetean, Erentzun Ikastolako 5. mailako ikasleek jarduera berezi bat burutu zuten Ingurunearen eta Arte Hezkuntzaren arloetan. Las Cañaseko hezegunearen ekosistemaren maketa egin zuten, bertako fauna eta flora hobeto ezagutzeko helburuarekin. Jarduera honen bidez, ikasleek hezegunean bizi diren animalia eta landareak zeintzuk diren ikasteaz gain, haien arteko erlazioak aztertu zituzten. Gainera, maketaren sorkuntzak arte-hezkuntzaren ...
+ info
SANDWICH FEST
[EUS] LH6. mailako ikasleek “Junior Chefs” proiektua landu dute ingeles arloan. Bertan, elikadurari eta janaria prestatzeari buruz ikasi dute, eta ikasitakoa praktikan jarri dute: osasuntsua den ogitarteko bat diseinatu, prestatu eta gelakideen aurrean aurkeztu dute. Gainera, elkarri ogitartekoak dastatu eta baloratzeko aukera izan dute. ARGAZKIAK/FOTOS: SANDWICH FEST [CAS] El alumnado de 6.º de Primaria ha ...
+ info
RUNNING AND WRITING
[EUS] Lehen Hezkuntzako 4. mailako ikasleekin "Running and Writing" jarduera burutu dugu, ingeles arloa modu dinamiko eta motibatzailean lantzeko helburuarekin. Jarduera honek ikasleak testu laburrak idaztera bultzatu ditu, hiztegia eta esamoldeak modu naturalean erabiliz. Mugimendua eta idazketa uztartzeak motibazioa handitzen du eta ikaskuntza prozesua dibertigarriago bihurtzen du. Gainera, ahozko eta idatzizko adierazpenean segurtasuna irabazteko aukera ...
+ info
THE FOUR MUSICIANS SKETCH
[EUS] LH 5. mailako ikasleekin ingeles saioetan sketch bat prestatzea izan dugu helburu. Lehenengo, ipuin bat irakurri eta ulertu behar izan dugu, eta hortik gidoia atera dugu. Ikasleek, taldeka, gidoia sortu behar izan zuten, eta hori egin ostean, buruz ikasi eta antzeztu egin behar izan zuten. Talde-lana ezinbestekoa izan da, denek elkarrekin lan eginez eta ...
+ infoNIE – EHI
